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Matemáticos del día
25 Febrero 2012 , Escrito por Antonio Rosales Góngora. Etiquetado en #Matemáticos del día
M.Zambrano
Matemáticos que han nacido o fallecido el día 25 de Febrero
| Matemáticos nacidos este día: 1670 : Kirch
| Matemáticos fallecidos este día: 1723 : Wren |
El reverendo Henry Willians Watson fue un matemático inglés autor, junto con Galton, del modelo de ramificación que lleva su nombre, conocido como proceso Galton - Watson, inicialmente planteado para ver pa probabilidad de extinción de los apellidos en la aristocracia victoriana
Władysław Hugo Dionizy Steinhaus es un matemático polaco conocido sobre todo por el Teorema de Banach - Steinhaus (1927) sobre las familias de aplicaciones lineales continuas.
Fue uno de los fundadores de la escuela de matemáticas de Lwów y escribió más de 170 obras en análisis matemático, teoría de las probabilidades y estadísticas. Es en particular el autor de 100 problemas elementales de matemáticas.
Fue Miembro de la Academia de Ciencias polacas y autor del celebrado libro de divulgación " Instantaneas Matemáticas"
El matemático ruso Nikolaï Nikolaievitch Luzin, es, junto con Egorov, uno de los primeros miembros representativos de la escuela matemática de Moscu de los años 1920. Contribuyó a la formación de numerosos matemáticos como Pavel Alexandrov, Andrei Kolmogorov, Alexandre Khintchine.
Sus trabajos versan sobre teoría de la medida, teoría de conjuntos, ecuaciones diferenciales y su aplicación a la geometría, aunque es conocido por el teorema de Luzin sobre funciones medibles.
El matemático alemán, de origen judio, Ernst Gabor Straus fue ayudante de Einstein durante 4 años. Escribieron tres documentos conjuntos entre ellos, una generalización de la teoría relativista de la gravitación.
Straus también se interesó por la teoría de números de Artin, Erdös, Selberg y Siegel .De hecho escribió 21 artículos con Erdös.
Asímismo se interesó por la geometría, convexidad, combinatoria, álgebra lineal y teoría de grupos
Al que le gustan las matemáticas las estudia
El que las comprende las aplica
El que las sabe las enseña
Y... ese
al que ni le gustan, ni las comprende, ni las sabe...
Ese dice como hay que aprenderlas,
como hay que aplicarlas
y como hay que enseñarlas
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